В статье рассказывается о том, что каждый ученик курса имеет свой психотип и как это важно учитывать при создании курса. Описываются 4 основных типа учеников: делатели, ботаники, тусовщики и игроки. Для каждого типа приводятся рекомендации по мотивации и взаимодействию. Статья поможет авторам курсов лучше понимать свою аудиторию и создавать более эффективные образовательные программы.